中新網四川新聞11月24日電 (劉剛 雨宣)今年以來，雅安市雨城區圍繞“三區協同、做強主干”的發展目標，以“科學規劃、統籌實施、相對集中、效益優先”為基本原則，著力優化教育結構，完善資源布局，提升治理效能，構建優質均衡、高質量發展新格局。

　強化科學統籌 做好頂層設計

　　雨城區成立了由11個部門和13個鎮(街道)主要負責人組成的學校布局調整工作領導小組，采取“大學習、大調研、大走訪”等形式，多次深入全區8個鎮25所中小學、23個教學點，專題調研農村學校校點布局、辦學規模、師資調配、風險防控等情況。在充分調研、廣泛聽取意見建議的基礎上，按照“規劃論證—征求意見—風險評估—集體決策—公開公示”的程序，制定《雨城區基礎教育學校布局調整工作方案》；全面完成全區46所中小學幼兒園的資產盤點及財務審計工作，以“優質均衡、物隨人走”為原則，統籌調撥全區近260萬元的教學儀器、廚房灶具等設施設備，充分實現資產的合理再利用；將八步村小等32個閑置校舍擬建設為城鄉學校校外研學實踐基地，其余閑置校舍也將通過建設公辦幼兒園等方式發揮其最大功效。

　強化協同推進 做細工作步驟

　　以“先行先試、積累經驗”為思路，啟動西部片區多營鎮、八步鎮學校布局調整工作，順利撤銷該片區1所學校、合并3所學校，為其他片區作出了示范；成立教職工安置組、資產管理安置組等五個工作組，強化人社、綜治、公安、交通、各鎮(街道)工作合力，協同推進教職工安置、學生入學、交通保障、住宿改善等工作，確保調整工作平穩高效；堅持線上線下協同推進，組織鎮、村、組干部同班主任、學科教師等開展“大走訪”活動，大力宣傳學校布局調整工作，做好家長和學生思想工作。通過努力，目前，已撤銷3所中心小學、23個教學點，合并九年一貫制學校1所、單設初中1所，轉變辦學類型小學1所、九年一貫制學校6所，減少學校占比42.19%，學校布點散、規模小、資源浪費大等問題得到有效化解。

強化人才保障 做強師資隊伍

　　校點布局調整后，交流校級干部14人，選拔任用校級干部47人，免去校級干部職務43人，校長平均年齡由49歲降至45歲，安排14名新任校長參加全國中小學骨干校長研修班培訓學習，新增79名青年教師納入雨城教育后備干部庫；遵循“按需設崗、因事設崗”的原則，全面推行“縣管校聘”，完成954名教師競聘上崗，121名教師交流輪崗，促進教師由“學校人”向“系統人”轉變；2021年通過社會公招、安置公費師范生、引進高層次人才等多渠道補充教師118人，選派205名教師參加國培、省培等各級各類培訓；堅持實施農村“骨干培養”“城鄉結對”“全員培訓”三大行動，持續提升農村教師專業素養。

　強化內核動力 做優教育管理

　　實行集團化辦學，做強雨城四小等3個教育集團，積極探索“校聯體”建設，推動實驗小學、雨城二中、孔坪中學等城鄉學校結對成立7個“校聯體”，建立“同步管理、同步教研、同步考核”機制，促進城鄉優勢互補，擴大優質教育覆蓋面；以“雙千雙百”示范校創建活動為載體，到2025年，擬培育5所省、市級示范幼兒園，10所省、市級義務教育辦學管理標準校，15所市、區級新優質學校，3所省、市級引領性示范和特色辦學普通高中。今年以來，已投入自己736余萬元，對中里中學、嚴橋三九學校等14學校食堂、宿舍進行建設、改造及維修，新增床位560個；協調市區交通、公安等部門，調整3路、9路公交，增加嚴橋、草壩等鎮短途客運車次，方便學生上下學。嚴格落實“五項管理”“雙減”工作，實現課后服務“全覆蓋”，以省級課題《新時代五育融合“1+5+3”體系構建實踐研究》為載體，確定13所中小學為區級“五育融合”實踐活動校，推動五育并舉、融合育人，促進學生德智體美勞全面發展。(完)