記者8月1日從教育廳獲悉，我省2023年度普通高校本科專業設置工作啟動。今年，在加強統籌管理的同時，我省鼓勵設置急需緊缺和新興專業，壓減停撤錯位過剩低質專業。

　　按照教育部安排部署，我省每年開展高校本科專業設置工作。這種常態化的專業動態調整機制，旨在主動服務國家和區域經濟社會發展對人才需求的結構性變化，適應知識創新、科技進步以及學科發展需要，推進人才培養的供給側結構性改革。

　　根據教育廳《關于開展2023年度普通高等學校本科專業設置工作的通知》，今年我省深化高等學校“就業—招生—培養”聯動機制改革，嚴格實行專業設置“省控”機制，將2022年度初次就業率低于平均就業率、全省布點15個以上、在校生規模300人以上，以及音樂、舞蹈、戲劇類藝術專業就業率低于平均就業率的本科專業納入省控專業名單限制申報。同時，嚴格控制全省布點較多的新設專業，嚴格控制藝術學、教育學和管理學專業新增布點；非藝術類本科院校原則上不新設藝術學理論類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類專業，非醫學類高校不新設醫藥衛生類國控、省控專業，非師范類高校原則上不新設教育類專業。

　　此次專業設置，鼓勵設置急需緊缺和新興專業。主動服務國家戰略和區域經濟社會發展需要，聚焦成渝地區雙城經濟圈建設、鄉村振興等重大戰略，結合《成渝地區雙城經濟圈急需緊缺人才目錄》，緊密圍繞我省六大優勢產業需求，鼓勵有條件的高校開設人工智能、量子信息、集成電路、碳中和、先進制造、生命健康、生物育種、生態安全、新能源、新材料等重點領域新興專業。新設專業不設置專業方向。

　　在專業調控原則方面，將壓減停撤錯位過剩低質專業。連續五年不招生的專業，須按程序予以撤銷；對辦學條件嚴重不足、教學質量低下、畢業去向落實率連續兩年低于50%的專業，高校須限期整改、暫停招生；整改不到位的，按程序強制撤銷。記者 江蕓涵

　　(來源：四川日報)