中新網四川新聞12月23日電 為進一步推動初中英語教師隊伍建設，打造一支教育情懷深厚、專業基礎扎實、勇于創新教學、善于綜合育人和具有終身學習發展能力的高素質專業化創新型教師隊伍，日前，成都市青羊區初中英語教學研討活動暨名師工作室啟動會在泡桐樹中學舉行。

　　活動伊始，泡桐樹中學黨總支書記楊超致辭。楊超對參會專家和來賓表示熱烈的歡迎，并向工作室正式啟動表示祝賀。楊超強調，學校將大力支持王玉梅名師工作室的建設工作，充分發揮王玉梅老師在教育教學中示范引領作用。

　　成都市青羊區教育科學研究院副院長葉劍對王玉梅名師工作室的啟動表示熱烈祝賀。他希望王玉梅名師工作室能夠發揮輻射引領作用，在工作室這樣的學習共同體中產出更多的有價值引領，有實踐效果，能夠發揮輻射作用的成果，并向全市、全省乃至全國推廣，促進我國基礎英語教育高質量發展。

　　成都市青羊區教育科學研究院教師發展研究所所長劉榮芳為名師工作室領銜人王玉梅老師授牌并深入解讀了工作室成立的背景及重要意義，勉勵全體工作室成員在王玉梅老師引領下，聚力研究，內化于心，外化于行，積聚成長的力量。

　　現場，工作室兩位成員，石室聯合中學蜀華分校學校課程教學中心主任、青羊區學科帶頭人、青羊區初中英語中心組成員劉昀和金蘋果錦城一中初中英語備課組長、高新區中心組成員、青羊區初中英語卓越班學員劉婷婷作為代表發言。劉昀以自身專業成長經歷為例詳細分享了當下的感悟，并表示會在王玉梅老師的引領下深入學習、積極實踐，與工作室成員一起相互學習、共同提高。劉婷婷表示，王玉梅名師工作室為年輕教師提供了寶貴的學習機會和向各位經驗豐富的老師學習的平臺，更是青年教師們堅定教育初心使命的強大支援。

　　隨后，王玉梅名師工作室成員，泡桐樹中學初中英語教師薛源帶來基于主題意義探究的中考英語話題整合式復習的課堂展示。

　　工作室領銜人王玉梅帶來《基于主題意義探究的中考英語話題整合式復習研究與實踐》的專題講座。王玉梅從研究背景，中考復習新主張，實施策略，實踐探索，實踐成效及反思，成果推廣六個方面闡述了中考英語復習改革的必要性以及中考英語話題式復習的必然性和成功案例。

　　現場，全國知名英語特級教師、教育部《英語課程標準》研制組核心成員劉兆義作“基于《義務教育英語課程標準》核心理念的英語教學與作業設計與實施”專題講座。

　　四川省教育科學研究院義務教育研究所副所長覃文勝對本次活動進行了總結。覃文勝表示，希望通過王玉梅名師工作室，搭建初中英語教師共同研究平臺，真真正正讓它成為教師專業發展的一個重要的教研陣地，促進英語教育事業的良好發展。

　　當天下午，在劉婷婷和劉昀的組織下，王玉梅領銜的“玉琢學苑——王玉梅名師工作室”召開了第一次座談會議。王玉梅在主題講座中分享了工作室的理念：玉琢成器，人學成才，磨礪始得玉成，篤學方能致遠；明確了工作室的主張：在創新、綠色、開放、共享的教師研修共同體中成長。

　　工作室成員自我介紹后，以“世界咖啡屋”的形式就“玉琢學苑”的規則和學員年度個人成長清單進行了熱烈討論。大家以小組為單位，踴躍發言，集思廣益，并現場制作成長海報。通過研討、交流、匯報、梳理，工作室確立了將通過課例開發、學術沙龍、教學論文、課題報告等形式打通教學與教研經絡，呈現研修成果的發展路徑，將致力于把工作室建設成為教師專業成長的搖籃、學科建設的燈塔，真正助推基礎教育教學改革與發展。

　　活動結束后，學員們紛紛表示，將在領銜人王玉梅老師的引領下潛心學習，并充分發揮輻射引領作用，讓工作室成果惠及更多教師、學生。(完)