中新網四川新聞1月8日電  在隆昌市農事服務中心旁的稻田邊，一場特殊的培訓課程正在熱烈進行。專業老師們面對面、手把手地教授學員們稻蝦共作的理論知識與實操技能。學員們全神貫注，學習氣氛濃厚，展現了極高的學習熱情。這是近日四川領航兩新組織培訓學院(以下簡稱“領航兩新學院”)承辦的“隆昌市2024年高素質農民培訓班”的培訓現場，也是領航兩新學院成功轉型為綜合性培訓學院的一個生動縮影。

　　新業態：培訓多元化發展的新路徑

　　新業態是領航兩新學院培訓多元化發展的集中體現。領航兩新學院是全國第一所“兩新”組織培訓專業學院，但如今已發展成為“五位一體”的綜合型培訓學院，業務范圍涵蓋黨建黨務、基層治理、鄉村振興、民營經濟、能力提升等五個領域，培訓多元化趨勢明顯。

　　其中，高素質農民培訓是新業態下最突出的成果。以“蒼溪縣2024年高素質農民培訓班”為例，該項目由蒼溪縣農業農村局主辦，領航兩新學院承辦。數百名來自蒼溪縣的務農農民和返鄉入鄉創新創業者踴躍參加。培訓中，“土專家”和“田秀才”們現場傳授糧油、生豬、油菜、梨、蔬菜、中藥材等農業技術，學員們認真記錄，積極互動。培訓結束后，學員們還需通過考試，以更新業務知識，為產業發展明確方向。

　　在“糧果蔬藥茶”復合生產能力提升班上，學院精心設計了涵蓋果樹品種選擇、土壤肥力管理、病蟲害防治等多方面的課程。許多果農通過培訓，轉變了傳統種植觀念，采用科學種植方法，有效提高了果樹產量和果實品質，增加了市場競爭力，進而提升了果農收入。

　　新平臺：開放辦學與高質辦班的雙贏策略

　　“開放辦學，高質辦班”是領航兩新學院新平臺的核心策略。在開放辦學方面，領航兩新學院積極與省內外機構合作，目前已與10余家培訓機構、主辦方等建立合作關系。

　　領航兩新學院與深圳高級經理研修院(深圳企業家學院)合作開發黨建與企業管理融合的課程，整合雙方師資力量，共享場地、設施等教學資源；與宜賓市翠屏區合作開展“社區名師”課題研發并共同孵化“翠屏社工師講習所”，讓每位社區書記不但干得好，還能講得好；與建行研修中心西南研修院、西南財經大學商學院開展針對性的課程體系和師資力量的合作等。這一系列的合作項目多樣，包括課程聯合開發、師資共建共享以及辦學資源整合等，不僅拓寬了領航兩新學院的辦學渠道，更提高了辦學的質量和效率。

　　在高質辦班方面，領航兩新學院始終堅守“以質量求生存，以創新求發展”的治學理念。在課程設計上，深入調研學員需求，結合“五位一體”培訓體系，構建全面、系統的課程框架。以鄉村振興培訓課程為例，該課程涵蓋了農村基層黨建、特色產業發展、藝術點亮鄉村等多個模塊，確保學員能夠全面深入學習相關知識。

　　在師資配備上，領航兩新學院精選具有豐富教學經驗和行業實踐的教師團隊，其中包括多位具有高級專業技術職稱的專家。在教學實施過程中，采用案例分析、小組討論、實地調研等多種教學方法，提升學員的參與度。同時，建立完善的評估體系，從多個維度對學員的學習效果進行評估，確保培訓質量。例如，在民營經濟人士“堅定理想信念、助力川渝民營經濟高質量發展”專題研修班課程結束后，通過評估發現學員對企業管理知識的掌握程度平均提高了35.3%，對培訓的滿意度達到了97.8%以上。

　　“五位一體”：邁向綜合型專業化培訓機構

　　領航兩新學院經歷了從專注于“兩新”組織培訓到構建“五位一體”全方位培訓體系的深刻轉型。在轉型過程中，學院面臨了師資隊伍擴充和優化、課程體系重新構建等諸多挑戰。

　　為了應對這些挑戰，學院從人才和課程兩個方面進行了全面補強。通過多渠道引進具有豐富經驗的專家和學者擔任兼職教師，并對原有師資隊伍進行定期培訓，提升了教師的綜合素質和教學能力。在課程體系建設方面，成立了專門的課程研發部，引進四川師范大學、四川大學、四川省委黨校、西南財經大學等退休教授組建專班，深入企業、社區、農村等地進行調研，了解不同群體的培訓需求和實際工作中的痛點難點要點。根據調研結果，逐步構建起涵蓋理論知識、實踐操作、案例分析等多種形式的課程體系。

　　目前，領航兩新學院培訓的學員已涵蓋多個群體，每年培訓學員數量達到13000人次。宜賓基層治理班學員周小彬表示：“在參加培訓之前，我在處理社區事務時總是感覺力不從心，缺乏系統的方法和理念。通過學院的培訓，我學到了很多實用的方法和技巧，現在處理工作更加高效，社區居民對我的工作也更加認可了。”

　　隆昌市高素質農民培訓班學員周楊林說：“學院的培訓讓我大開眼界，以前我只知道按照傳統方法種地，現在我學會了科學種田，還了解了農產品的市場運作規律，收入比以前提高了不少。”(完)