以愛為光，化繭成夢——評兒童劇《來自陌生月亮的信》
作為美育教育的重要載體，兒童戲劇對于提升少年兒童的審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力具有獨特價值和作用。由宜賓話劇團創排的兒童音樂劇《來自陌生月亮的信》便是這樣一部兼具思想性、藝術性和觀賞性的優秀作品。本劇通過有趣的劇情、夢幻的舞臺和多元的主題豐富了兒童的精神世界，以愛為光，化繭成夢，融教于趣，浸潤童心。
奇妙夢幻演繹：展現天馬行空的童心世界
一封來自大山深處的信，滿載著阿措羅布的期待，跨越千山萬水，歷經時光流轉，靜默塵封于盒，被方月亮偶然拾獲，于是兩個孩子因“信”結緣，共同踏上一段關于生命、成長與夢想的奇幻旅程。《來自陌生月亮的信》以細膩夢幻的手法講述了一個充滿溫情與思考的動人故事。不同于傳統“正義戰勝邪惡”的童話式表達，本劇透過兒童的眼光，以藝術化的手法投映當代兒童的生活情境和認知狀態，精心構建了一個既天馬行空又意蘊深遠的童話世界，生動地展現了兒童充滿奇思妙想又純真簡單的內心世界。
本劇避免了傳統生硬的說教，也沒有刻意制造矛盾沖突，而是采用“以小見大”的敘事策略，通過細膩生動的情節和栩栩如生的角色，自然傳遞關于真善美的主題，讓兒童易于理解、接受和認同。本劇把兒童在家庭、學校等普通場景的日常生活搬上了舞臺，以孩子與父母、朋友、寵物之間的互動細節，真實再現了新時代背景下兒童成長的疑惑與煩惱。沒有大肆渲染光怪陸離的魔幻色彩，也沒有套用刻板生硬的故事，而是在情節、人物和舞臺等方面挖掘新意，精心打磨，真正做到將現實關照與童趣表達巧妙結合，體現了對當代兒童的想象力、創造力的充分尊重。
除了將兒童真摯單純的內心世界進行豐富外化，《來自陌生月亮的信》還創造了一個充滿奇思妙想的夢幻童話。主人公方月亮就是一個小“幻想家”，在他的世界充滿了童真與趣味，玩偶、家具等日常物件都被賦予了鮮活生命：冰箱既冷酷又傲嬌、臺燈是個暴脾氣、電視機無所不知，最好的朋友玩具狗摩卡會時不時“損幾句”，他則有一家“月亮夢想公司”，與這些小伙伴一起用“超能力”拯救世界。這些夸張卻自然的擬人化表演既符合兒童劇的幽默特點，又為劇情增添了豐富的表現力，讓人仿佛來到了那個天馬行空、夢幻繽紛的童心世界。
多元融合藝術：構建沉浸式的美學空間
兒童劇不僅僅是講述故事，更是一場具有獨特教育價值的沉浸式藝術交流。本劇以超現實的手法敘述了一個穿越時空的奇幻故事，呈現時代性、民族性與世界性交融碰撞的特征，需要借助聲光電等高科技手段和多媒體影像技術，構建沉浸式的舞臺美學空間，由此生動地表現情節在成人與兒童的視角對照，山村與城市的空間轉換，夢境與現實的虛實交錯中的錯折發展。
在視覺藝術效果上，《來自陌生月亮的信》的舞美設計妙趣橫生，色彩明亮鮮艷，如同一幅幅稚趣又夸張的兒童畫。懸掛天際的月亮，神深莫測的森林，五彩泡泡輕舞飛揚，卡通服飾絢麗多彩……再加上色彩斑斕的燈光變換，營造舒適、明快、協調又充滿童趣幻想的舞臺畫面。每一幕都巧妙融合了童話的奇幻與現實的細膩，體現對兒童純真心理的細致捕捉與生活美學的藝術提煉，將觀眾也帶入了兒童夢中的奇幻之境。
作為一部多元素融合的兒童音樂劇，音樂無疑是本劇的靈魂。音樂隨著劇情節奏變換，時而舒緩如流水，時而激昂似擊鼓，烘托出或溫情或緊張的氛圍，表現現實與夢境交織的奇幻風格，充分渲染了舞臺張力。同時融入彝族傳統樂器演奏，讓民族音樂元素自然流淌于劇情脈絡，讓觀眾充分領略彝族文化的獨特魅力，讓音樂在民族風情與地域風情的碰撞中成為傳遞情感與文化的紐帶。此外，8首原創歌曲風格多樣、歌詞有趣、旋律動人、情感飽滿，巧妙地推動著劇情發展，同時傳達了孩子們的純真心聲，引發觀眾的情感共鳴。
為了增強觀眾的沉浸體驗，《來自陌生月亮的信》還豐富了傳統的舞臺劇表現形式。在開演前，演員已裝扮成劇中的卡通形象，來到場外和小朋友們合影互動；在演出時，演員從觀眾席中突然出現，在熱烈的歡呼中走上舞臺；在謝幕環節，演員給小朋友們送上紙飛機、彩帶等，現場氣氛輕松熱烈。演員與孩子們的互動環節，讓小朋友們有機會近距離接觸演員，親身經歷劇情發展。這種沉浸式體驗讓孩子們不僅是觀眾，更是參與者，從而提高了他們對劇本情感的感知和理解。
深刻現實意義：啟迪全齡觀眾的時代價值
作為四川首部以關注艾滋攜帶兒童為背景創作的兒童劇，《來自陌生月亮的信》不拘泥于傳統的兒童劇話題，而是以深刻的社會問題為背景，大膽設定代表邊緣化群體的角色——攜帶艾滋病病毒的彝族女孩阿措羅布。用藝術的力量傳遞愛與理解，在孩子們心中埋下勇氣夢想的種子，讓觀眾關注、關懷和鼓勵那些生活在大眾目光之外的孩子，熱烈謳歌熾熱的生命，助推防艾、抗艾、關愛事業，是一部充滿愛與光的溫暖作品，彰顯了創作者赤誠的藝術追求和負責任的時代擔當，體現了本劇深刻的人文關懷和社會責任感。
同時，本劇以“艾滋病”比喻一切生命中的“不完美”。面對疾病的困擾，阿措羅布執著追求歌唱夢想，堅韌抗爭命運的不公；面對家庭期望與自我成長之間的溝壑，方月亮在幻想與現實的交織中掙扎著探索，逐步理解并承擔起責任與勇氣。《來自陌生月亮的信》以兩個孩子直視生命挑戰，勇敢追求夢想的蛻變之旅告訴孩子，應該如何去認識、應對和接納那些成長中無法解決的問題，應該如何勇敢自信地愛那個不完美的自己。編劇吳瑜婷在接受采訪時表示：劇作的核心理念在于通過藝術激發孩子們的勇氣，面對那些不完美的現實。生病不是失敗，而是每個孩子成長過程中的一部分。通過這樣的情感共鳴，她希望能夠幫助孩子們學會接納不完美的自己，從而培養起一種勇敢面對挫折的“逆商”。本劇通過以小見大的敘事策略，夢幻趣味的舞臺形式，將現實融入童話，以孩子的視角找尋成長中的個體生命價值，讓孩子們學會珍視生命、以愛為光、化繭成夢、勇敢如初。
本劇還通過成人與兒童兩種視角的碰撞與交融，構建起一個富有哲理與情感的敘事空間，悄然喚醒了觀眾內心深處的“小孩”，給成人世界帶來了溫暖的治愈。正如故事的結尾處方爸爸說：“‘超能力’——就是不管發生什么，不管結果怎樣，都能勇敢去愛，去大喊，去擁抱未知的能力。”，當小孩沉迷于追求夢想的奇幻冒險，成年人已在用雙手親自搭建夢想大廈。縱然奔波于現實世界，愛、勇氣、夢想與創造力卻不會被世俗塵埃所掩蓋。作者就是以這樣一種溫柔而有力的方式喚醒我們內心深處的“無畏小孩”，激勵我們不斷尋找并擁抱那份屬于自己的“超能力”，同時讓成年人更加理解孩子的獨特思維與認知習慣，更加堅定地守護小孩純真夢想與勇敢精神，成為用愛與支持滋養“小月亮們”的“背后的太陽”，建立起溫馨、和諧、親密的現代親子關系。
兒童劇《來自陌生月亮的信》是一部真正“為孩子創作”的精品劇作，以細膩的情感、飛揚的想象力和博大的情懷為孩子們編織一場場充滿愛與光的夢。在各種文化娛樂形式和電子產品充斥的時代，我們需要更多像這樣具有思想性、藝術性、童趣性的好作品，引導少年兒童在成長的蛻變之旅中不懼破繭，勇敢追夢。(作者系合江縣文化廣播電視和旅游局羅洋洋)
