中新網四川新聞3月14日電 (劉剛 劉冬 張域露)近年來，自貢市富順縣教體育部門黨委創新構建中小學校黨組織領導的校長負責制“三重融合”機制，破解決策壁壘、人才瓶頸、思政教育“三大難題”，通過教代會民主協商、年輕干部“雙培雙帶”、“紅色基因”浸潤校園等創新實踐，推動教育治理從“單兵突進”向“系統變革”轉型，實現黨建與教育同頻共振、治理效能與民生福祉雙提升。

　　破除決策壁壘：從“一言堂”到“集體智慧”。針對學校重大決策中“書記包辦”“校長獨斷”等頑疾，建立“教代會+校長辦公會+黨組織會議”協同決策機制，同步推行書記、校長定期溝通制度，重要議題充分交換意見，避免決策沖突。

　　破解人才瓶頸：從“單一型”到“復合多面”。針對復合型干部短缺問題，實施“滾動式”干部培養計劃，啟動“蔚藍計劃·薪火傳承”三年行動，連續遴選兩屆年輕干部237名，“全方位”鍛煉干事創業、應急處突、群眾交流等能力；建立“雙培養”機制，近三年將86名市級教學能手、骨干教師發展為黨員，同步培養132名黨員教師成為“學科帶頭人”，形成了“黨性+教學+管理”的復合多面人才梯隊，打造出“政治過硬、業務精湛、善于教學”的教育人才“蓄水池”，為縣域教育振興注入源頭活水。

　　思想政治引領：從“兩張皮”到“全域融合”。針對黨建與業務“兩張皮”的問題，推行“黨建+課程”創新實踐，富順二中開發“嶺上先鋒”紅色校本課程，代寺小學師生動手制作“長征系列”泥塑作品打造校園文化，把抽象的歷史事件轉化為可觸可感的藝術活動的方式，引導青少年從歷史事件中汲取精神養分；持續強化青少年思想政治引領工作，連續20余年開展青少年藝術風采大賽，為青少年成長搭建平臺，構建“立體化、體驗式、沉浸式、全鏈條”紅色教育體系，將“紅色基因”轉化為建設社會主義現代化強國的行動自覺。

　　據悉，目前，富順全縣71所法人級學校完成制度落地，優質生源留縣率逐年攀升，縣域外在富順縣就讀學生連續三年超萬人的歷史性突破，為縣域內教育振興提供了“富順方案”。下一步，富順縣將以制度優勢激活治理效能、以創新實踐破解發展難題，積極構建“黨建引領、多元共治、內涵發展”的教育新生態。(完)