中新網四川新聞3月18日電 作為成都建設國家新一代人工智能創新發展試驗區、國家人工智能創新應用先導區的主要承載地，近年來，成都高新區多所中小學積極探索構建打造中小學生的人工智能教育體系，并逐漸形成特色。

　　例如，電子科技大學實驗中學堅持人工智能與科學教育、創新人才培養、科創探究實踐等領域結合，積極整合高校、高科技企業等資源，立足國家課程教學要求并結合實際開發機器人、無人機、JA課程、數學建模、化學與材料、未來城市等STEM特色課程體系，將人工智能領域的前沿理念深度融入教學內容中，引導學生根據興趣特長進行生涯規劃與設計。

　　“我們還嘗試將AI技術融入日常教學中，例如英語老師使用語音識別和自然語言處理技術，對同學的口語發音和語法進行實時評估和糾正。同時也注重培養同學的人工智能素養和創新能力。”電子科技大學實驗中學相關負責人介紹，在語文課堂上，讓AI根據詩歌生成一幅展現其意境的圖畫，能夠直觀讓學生們感受詩詞的韻味與美麗，也引導同學們用全新的視角去欣賞和理解傳統文化。

　　2024年，成都七中初中學校獲評“教育部中小學人工智能教育基地”。為更好提升全體學生的素養，學校構建了基礎類、拓展類、研究類三級人工智能校本課程體系，形成了基于項目的人工智能課程教學模式，并在創意制作類、實驗探究類和實踐應用類課程中不斷探索，以提升人工智能課程實施效能。除常規教學外，還常態化開展面向全校的人工智能創新活動。

　　據了解，學校建設了一支創新素養高的人工智能教師隊伍，主持省市級人工智能課題兩項，建有成都高新區青少年科學院人工智能分院，配備建設了計算機實驗室、人工智能與機器人實驗室、3D打印創客實驗室、AI火星太空農場等功能豐富的人工智能實驗室以及個性化的在線學習空間。

　　成都七中初中學校相關負責人說，學校將圍繞國家人工智能教育發展戰略，加快人工智能教育空間、課程和活動建設，完善拔尖創新人才早期培養體系，努力培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體。

　　此外，成都高新區作為全國首批國家級高新區和全國義務教育教學改革實驗區，近年來積極探索人工智能賦能基礎教育高質量發展，形成了一批實踐案例和經驗。

　　成都高新區康和小學引進了智慧書法教室，智慧書法教學系統不僅提供了“六步臨摹法”“邊看邊練”“單鉤”“雙鉤”等多個高效的練習方法，還可從筆畫、結構方面對學生的書寫進行AI專業評測和指導；成都高新區新川科技園小學利用AI技術開展虛擬農場、智能機器人等創新實踐活動，讓學生在實踐中提高自己的動手能力和科學素養。

　　據了解，未來成都高新區將通過系列舉措推動人工智能技術與教育教學融合應用，集聚社會資源打造共建共享的人工智能教育服務體系，探索中小學人工智能教育新路徑，推動人工智能教育發展，全面提升中小學人工智能的素養，激發青少年人工智能創新潛質。(完)