中新網四川新聞1月6日電 (記者 賀劭清)5日至6日，全國中小學品格教育高峰論壇在成都舉行。本次論壇以“面向未來發展的品格教育”為主題，由四川新世紀品格教育研究院、“大中小德育一體化背景下學生品格成長機制研究”課題組共同主辦，吸引了來自全國各地的專家學者與一線教育工作者共計600余人參會。

　　本次論壇旨在促進全國中小學品格教育研究成果與實踐經驗交流，實現優質資源的集成和共享。論壇期間，彭凱平、班建武、高峽、楊霖等全國知名教育專家，共同研討了品格教育的未來發展。

　　清華大學心理學系教授、中國國際積極心理學大會執行主席彭凱平，以《品格決定孩子的未來：來自積極心理學的建議》為題進行了主旨演講。中國品格教育專家、四川新世紀品格教育研究院學術院長楊霖的主旨演講圍繞《未來語境下品格培養的學校擔當》展開。北京師范大學教育學部教授、全國德育學術委員會副理事長班建武分享了如何在勞動教育中培養孩子的健全人格。同時，在論壇中的圓桌論壇環節，教育專家與一線教師共同研討了未來語境下品格教育的價值意蘊未、學校品格教育的實踐方略。全國知名兒童教育專家高峽，結合自己多次參與國家教育政策起草的感受，分享了國家為何在當今時代如此關注學生必備品格的培養。成都七中育才學校教育集團副校長臧玲、成都七中育才學校副校長葉德元，結合自身學校品格教育案例，分享了學生品格養成的實施策略。

　　在品格學校實踐案例分享環節，成都圣菲學校黨支部書記、校長夏雪燕；成都圣菲學校學術研究中心主任周建軍；成都市實驗小學校長李蓓；成都市成華小學校黨委副書記、校長唐莉；浙江省特級教師林志超；上海筑橋實驗小學校長鄭騰飛；江蘇省特級教師周益民，分別圍繞學校與自身開展品格教育的實踐經驗，進行了經驗分享與成果交流，為廣大中小學豐富品格教育渠道、培養優質教師隊伍、實現家校共育提供了建議與參考。

　　據了解，經過十年發展，品格教育參與學校從最初的100所，增加到現在的2600余所，從之前的小學擴展到現在的中小幼一體化發展，相關實踐經驗已在四川18個市州深入推廣，在全國10余個省市產生了廣泛影響。(完)