●為阿壩州、甘孜州、涼山州和峨邊縣、馬邊縣的公辦普通高中及部分初中學校，選派優秀支教教師400名，從受援學校選派200名“種子教師”到省內名校跟崗學習，支持民族地區提升教學水平，列入2025年全省30件民生實事

　　●支教、跟崗期間，支教、跟崗人員原人事關系不變，享受原單位同類同級人員的各項工資福利待遇。幫扶時間長、表現優秀的支教教師，達到上一級職稱相應申報評審基本條件的，可優先推薦申報上一級職稱

　　為促進民族地區基礎教育高質量發展，從春季學期起，四川省開始實施民族地區優秀教師精準幫培支教計劃。這是記者2月27日從民族地區“優師幫培計劃”行前工作視頻會上獲悉的。

　　2025年全省30件民生實事中，教育助學板塊新增一件，即為阿壩州、甘孜州、涼山州和峨邊縣、馬邊縣的公辦普通高中及部分初中學校，選派優秀支教教師400名，從受援學校選派200名“種子教師”到省內名校跟崗學習，支持民族地區提升教學水平。

　　為辦好這件民生實事，2月上旬，教育廳、財政廳聯合下發《關于實施民族地區教育發展優秀教師精準幫培支教計劃的通知》，明確自2025年春季學期開始實施“優師幫培計劃”，到2027年，全省優秀教師到民族地區常態精準幫培支教機制全面建立，幫扶帶動全省民族地區教師教育教學質量顯著提升。

　　針對全省課程、高考改革后，民族地區優秀高中教師緊缺，物理、化學、生物等理科教師不足，無法全面滿足學生學習選課、選科需要等問題，《通知》要求，重點幫扶支持阿壩州、甘孜州、涼山州、樂山市48個縣(市)67所學校。要嚴格選好支教教師，原則上選派政治過硬、身體健康、吃苦耐勞、專業能力強、信息素養高、教學經驗豐富，一般應有15年及以上教齡、中小學高級及以上職稱的優秀教師。每個受援崗位原則上支教3年，鼓勵支教教師多批次、長周期支教。要積極做好跟崗實踐，各受援市(州)要從民族地區受援學校等精心挑選一批愛學習、守紀律、肯鉆研、求上進、有潛力的“種子教師”，到幫扶學校開展為期一年的跟崗學習。

　　支教、跟崗期間，支教、跟崗人員原人事關系不變，享受原單位同類同級人員的各項工資福利待遇。幫扶時間長、表現優秀的支教教師，達到上一級職稱相應申報評審基本條件的，可優先推薦申報上一級職稱。

　　目前，全省首批選派408名支教教師，其中高中314人、初中94人，正高級17人、高級154人、中級237人，博士1人、碩士29人、本科364人、專科14人。此次選派的支教教師教育情懷濃厚、綜合素養好，全是中級及以上職稱教師，都具有豐富的教育教學經驗。

　　同時，受援學校精心挑選一批愛學習、守紀律、肯鉆研、求上進、有潛力的“種子教師”200名。其中，正高級1人、高級8人、中級180人、未定級11人，碩士5人、本科190人、專科5人。

　　今年，教育廳在全省教師培訓項目中專門規劃安排了民族地區“種子教師”跟崗項目，匹配了160萬元培訓經費。教育廳要求，四川師范大學、西華師范大學、綿陽師范學院、成都師范學院等4所高校要同步做好培訓方案設計、培訓課程安排，構建“1+M+N”幫扶共同體，分別由1所師范院校牽頭，組建M個工作組(二級學院/單位)，協同N所優質中小學校，對跟崗“種子教師”開展精準幫培指導。(四川日報全媒體記者 江蕓涵)